В рамках проекта «Творчество без границ» психолог Елена Неверова проводит сессии с родителями детей с инвалидностью.
И вот рекомендации для таких семей:
Чаще хвалите ребенка. Ласково обнимайте или давайте ему какую-нибудь маленькую награду, когда у него что-нибудь получается или когда он очень старается.
Больше разговаривайте с ребенком. Объясняйте все, что вы делаете. Ребенок слушает и начинает усваивать язык задолго до того, как заговорит. убедитесь, что он смотрит на вас, когда вы говорите.
Помогая ребенку осваивать новый навык, мягко и осторожно направляйте его движения своими руками.
Используйте зеркало, чтобы помочь ребенку узнать свое тело, научиться владеть руками.
Использует подражание. Чтобы научить ребенка новому действию или навыку, сначала выполните действие сами и пригласите ребенка повторить его, подражая вам. Превратите это в игру.
Побуждайте ребенка двигаться или тянуться, стараясь достать то, что он хочет.
Сделайте учение забавой. Всегда ищите способы превратить обучающие занятия в игру.
Дети часто прилагают большие усилия, когда им чего-нибудь очень хочется, а рядом нет никого, кто поможет. Учить ребенка-важно, но не менее важно давать ему возможность исследовать, пробовать свои силы и самому делать для себя то, что он может.
Пусть ребенок по мере сил обслуживает себя сам. Помогайте только в той мере, в какой это необходимо. Это- «золотое правило реабилитации».
Старайтесь больше времени проводить с ребенком.
Научитесь помогать ему в том, чего он пока не умеет( кормить его, одевайте, купайте) или участвуйте в этом процессе вместе.
Не срывайте свой гнев на ребенка, если он не справляется с каким –либо заданием или не умеет чего-либо делать. Покажите ему, как это нужно делать, подумайте, ка можно его этому научить, посоветуйтесь или ознакомьтесь с рекомендациями специалистов.
Вносите в общение с ребенком больше позитивной энергии, задора и радости; пусть ваше присутствие всегда будет связано в сознании ребенка с радостью, счастьем, уверенностью в будущем- ему необходимо именно это, а вы это можете.
Общайтесь с семьями, где есть дети с такими же проблемами в развитии. Передавайте свой опыт и перенимайте чужой.
Помните, что будущее вашего ребенка во многом зависит от того, насколько он социализирован, адаптирован в обществе. Делайте все возможное, чтобы он привык находиться среди людей и при этом не концентрироваться на себе, умел и любил общаться, мог попросить о помощи.
Не ограничивайте ребенка в общении со сверстниками.
Не отказывайтесь от встречи с друзьями, приглашайте их в гости.
Не изводите себя упреками, в том, что у вас «особый» ребенок, вы не виноваты.
Ведите дневник наблюдений за ребенком, отмечая малейшие перемены в его состоянии. Дневник с одной стороны, помогает, успокаивая Вас, с другой – способствует правильной организации всей лечебно-коррекционной работы.
Чаще прибегайте к советам педагогов и психологов.
Помните, что когда-нибудь ребенок повзрослеет и ему придется жить самостоятельно. Готовьте его к будущей жизни, говорите о ней больше.
Проект «Творчество без границ» реализуется при финансовой поддержки Федерального агентства по молодежной политики «Росмолодежь»
